Autismo - Studio PNC

Cos’è il disturbo dello spettro autistico?

Si configura come una disabilità permanente che compare in età infantile e che accompagna il

soggetto per tutta la durata della vita.

Da cosa è caratterizzato?

È caratterizzato da un deficit persistente nella comunicazione sociale e nell’interazione sociale (che

comprende sia le difficoltà sociali che quelle di comunicazione) e dalla presenza di comportamenti

e/o interessi e/o attività ristrette e ripetitive.

Quante tpologie di autismo vi sono?

Si possono differenziare soggetti ad “alto funzionamento” e a “basso funzionamento”.

Ad “alto funzionamento” sono coloro che presentano un quoziente intellettivo nella norma o

superiore (senza disabilità intellettiva).

A “basso funzionamento” sono considerati coloro che presentano un quoziente intellettivo

inferiore alla norma (con disabilità intellettiva).

I sintomi sono uguali per tutti i soggetti che ne soffrono?

Pur condividendo alcune caratteristiche comuni, le persone con Disturbo dello Spettro Autistico

presentano una notevole variabilità individuale nella manifestazione dei sintomi, e la loro

espressione e gravità variano nel tempo, a seconda delle richieste dell’ambiente.

Quando si parla di permanenza e gravità dello spettro?

Quanto più precoce è la diagnosi, tanto più tempestivamente si può iniziare un intervento educativo,

in grado di ridurre la gravità dei sintomi e migliorare la qualità della vita del bambino con Disturbo

dello Spettro Autistico e delle loro famiglie.

Come è possibile trattare il disturbo dello spettro autistico?

Tra i trattamenti adottati ci sono:

● terapia comportamentale: ci si focalizza sulla gestione dei comportamenti in alcuni

contesti specifici, come a casa o a scuola;

● logopedia: intervento importante per stimolare la comunicazione, ad esempio attraverso la

scrittura e le immagini;

● talvolta fisioterapia e terapia occupazionale: soprattutto se il soggetto soffre di problemi

dal punto di vista motorio;

● terapia farmacologica: permette di ridurre alcuni sintomi, come gesti rituali o

atteggiamenti aggressivi;

● i programmi intensivi basati sui principi dell’analisi comportamentale applicata (Applied

Behavior Analysis – ABA), in grado di promuovere lo sviluppo delle abilità cognitive (QI),

il linguaggio e i comportamenti adattativi;

● parent training : rivolto ai genitori per guidarli nella gestione delle problematiche

quotidiane ed aiutarli ad interagire con i loro figli secondo principi che promuovono lo

sviluppo delle abilità sociali e che riducono i comportamenti problema.